NOS DESPEDIMOS
Bueno, ya hemos llegado al final, en esta presentación dejo constancia de algunos de los objetivos alcanzados y la reflexión 3X1 entre otras impresiones, un saludo y hasta la próxima
Retroalimentación y corrección
Qué alegría abrir la plataforma ver las calificaciones con: ¡¡¡Excelente aportación!!! y con mensaje de retroalimentación en cada una de las entregas independientemente de la calificación así da gusto formarse, al final me va a saber a poco el curso jajajajaj
La actividad, 3.2 creación de una rúbrica tenia mensaje aclaratorio de los fallos recogidos, y de lo importante que cayó en olvido así que nada, tras leer de nuevo la rúbrica, y reintentarlo dos veces totalmente de acuerdo con la tutora pues carecía de sentido y era repetitivos 2 de los indicadores, así que aquí os presento la nueva rúbrica
Un saludo!!!!
La actividad, 3.2 creación de una rúbrica tenia mensaje aclaratorio de los fallos recogidos, y de lo importante que cayó en olvido así que nada, tras leer de nuevo la rúbrica, y reintentarlo dos veces totalmente de acuerdo con la tutora pues carecía de sentido y era repetitivos 2 de los indicadores, así que aquí os presento la nueva rúbrica
Resolviendo incidencias con video
Para la actividad 3.1 he realizado un videotutorial con ayuda de QTimes, lo que subido a Youtube. La temática elegir ha sido Google Drive porque lo puedo utiliza para resolver dudas en mi trabajo.
Mentorizando un tutor
Aquí dejo mi presentación realizada en Prezi, sobre el coloquio en directo de Intef, donde he sintetizado lo que han comentado sobre tutor en red
Meme de la acción tutorial
Para esta actividad se me ocurren muchos memes, pero viendo las últimas actividades, utilizaré la plataforma imagechef y la actividad de dinamizar la cafetería,
Dinamizando la Cafetería
Es cierto que la cafetería pasa desapercibida y que, probablemente, la usamos cuándo sobra tiempo. Que, dicho sea de paso no es mi caso en este curso. Pero Quizás si tuviese un diseño más atractivo o tuviese notificaciones sonoras y luminosas en pantallas mientras estamos conectados sería mas fácil el paso a ella. Como propuesta se podría hacer juegos informales, se podría compartir recursos creados en nuestras aulas, anécdotas,...
Evaluando Tutor en Red
Para evaluar o repasar los contenidos dados en el curso, he realizado individualmente un cuestionario gamificado utilizando para ello Kahoot, consta de 20 preguntas acompañadas de imágenes y respuestas múltiples.
Si estas preparado para jugar... pincha aquí
Aqui puedes ver cuestionario con sus respuestas
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MOOC: tarea final. Plan digital de mi centro
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