Retroalimentación y corrección

Qué alegría abrir la plataforma ver las calificaciones con: ¡¡¡Excelente aportación!!! y con mensaje de retroalimentación en cada una de las entregas independientemente de la calificación así da gusto formarse, al final me va a saber a poco el curso jajajajaj
La actividad, 3.2 creación de una rúbrica tenia mensaje aclaratorio de los fallos recogidos, y de lo importante que cayó en olvido así que nada, tras leer de nuevo la rúbrica, y reintentarlo dos veces totalmente de acuerdo con la tutora pues carecía de sentido y era repetitivos 2 de los indicadores, así que aquí os presento la nueva rúbrica

Un saludo!!!!

Rúbrica (individual)

Para la actividad 3.2 debo realizar una rúbrica a nivel individual pues, me incorporé tarde al curso y ya era imposible pertenecer a un grupo. Tomando como referencia la infografía que nos pedían realizar en el bloque 2 sobre las funciones del tutor, comencé a realizarla usando la herramienta online E-rubrica pero por problemas en la red recurrí al Powerpoint y lo cree usando tabla de doble entrada, poniendo a la izquierda 4 criterios de evaluación y a la derecha de cada uno de ellos 4 niveles de ejecución con sus indicadores de logro.

Funciones del tutor

Para esta actividad que consistía en realizar una infografía he utilizado la herramienta online Piktochart, es una de las que mas me gusta aunque en esta ocasión he utilizado quizás demasiado texto, pero quería detallar cada función. Como autoría pongo siempre el By Mamme Mc que es con lo que suelo sellar mis creaciones de material que subo a mi otro blog, y en esta ocasión he añadido la licencia creative commons, que no la suelo poner en cada obra porque la pongo en lateral de mis blogs

la podéis ver online aquí y en muro padlet