Para la tarea 3.9, debo reflexionar sobre lo aprendido en este bloque, y contestar a las preguntas:
¿te has resultado útil el taller de coevaluación?
¿Has aprendido de/con los otros?
¿Te sientes ahora capaz de planificar y diseñar un proyecto flipped?
Pues bien en este tercer bloque, en la creación de video, de todas las opciones que me daban me decanté por utilizar PowerPoint y lo único nuevo que aprendí trasteando era a incorporar narraciones a la presentación cuadrándolas en el tiempo, aunque, dada mi versión de Powerpoint no me sirvió de nada pues la opción guardar como película eliminaba narraciones, transiciones, efectos,... y todo con lo cual no me valía esa opción "Guardar", tras averiguar muchísimo en internet, preguntar a 3 amigos informáticos y demás recursos a mi alcancé pasé casi al plan Z, jajjaja utilizar Quicktime para grabar la pantalla mientras proyectaba la presentación sin sonido. Después, lamentablemente tuve que volver a narrar todo pero esta vez en QuickTime y a continuación unirlo todo en iMovie para conseguir el formato video. Ya que lo tenia todo pesaba demasiado (3´5 Gb) para mi cuenta gratuita de Youtube así que tuve que bajar calidad y así conseguí subirlo a YouTube. El tema elegido para el video no era el mismo que para actividad anterior ni posterior (Ruta del atún) porque necesitaba crear uno para mi blog de aula con una actividad que vamos a comenzar así que me resultaba mas productivo así que lo hice sobre "El Cartero de las Letras".
Otra cosa que he aprendido, y tenia ganas porque ya lo había bicheado con anterioridad es a utilizar Edpuzzle para enriquecer el video con preguntas, que sin duda continuaré enriqueciendo videos con esta aplicación y alguna más.
Después me asusté un poco con las palabras "artefacto TIC", que creí q tenia que crear algún robot o algo jajajajaj pero después del susto vi q era sencillo, suspiré y me puse manos a la obra.
Curar contenido llevo haciéndolo años así que nada nuevo, lo único nuevo ha sido insertar el tablero en barra lateral de este blog que utilizo como diario de aprendizaje.
Crear entradas en este blog, pues me sirve de recuerdo ya que no hay forma de descargarse en pdf temario ni nada solo visitar Intef, aunque me parece muy repetitivo tener que escribir prácticamente lo mismo en el foro, en la entrega y aquí.
Y por último, contesto a las preguntas: El taller de coevaluación es muy buena idea aunque, en mi caso que estoy realizando las actividades en semana Santa, pues no ha dado tiempo a que mis compis comenten mis aportaciones. A mí me ha servido para bichear sus aportaciones y dar mi opinión. Poco he aprendido de los demás porque lo he visto al finalizar curso y solo en actividades puntuales, seria interesante tener de antemano un Symbaloo o algo con los diarios de aprendizaje de los demás, nos enriqueceríamos bastante en un solo clic.Y Claro que me siento capaz de planificar y diseñar un proyecto Flipped, aseguro que este no será el último pues llevo trabajando por proyectos desde 2008 y he ido incorporando pocos a poco otros aspectos metodológicos para enriquecerlos, me faltaba este y los que vayan saliendo.
